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教学困儿童作文

过去,公共教育是为大多数人量身定做的,在世界上的某些地方,现在仍然如此。但在许多大国,学习更多的是为学生的需要量身定做的,这确实有助于改变他们的整个人生历程!有那么多关于精神或身体残疾儿童的故事,医生和治疗师会对他们的父母说,他们不应该费心去上学或尝试学习字母表或任何东西,因为他们哪儿也不去。这些关于父母不放弃孩子的故事是如此鼓舞人心和迷人,因为他们长大后会做很多伟大的事情。

以杰克·巴内特为例,他被诊断为患有严重致残性孤独症的婴儿。每个人都说他什么都学不到,甚至都不知道怎么系鞋带或者正常说话。也就是说,除了他妈妈以外的所有人。她培养和鼓励他,现在14岁的他是一名数学和物理专业的大学生,只有其他学生的一半大,业余时间还辅导很多学生!他曾在《五个比爱因斯坦聪明的孩子》等文章中被点名

杰克的母亲,克莉丝汀,写了一本关于他们一起成长的书,讲述了如何培养她天才的儿子。她在这本书中的基本原则包括她如何把杰克从特殊教育中带出来,在那里“专家”试图让他专注于他不能做的事情,并阻止他做他能做的事情,比如分散他的注意力的阴影和模式。尽管大家意见相左,他的母亲还是带着孩子差点失去了残疾,帮助他向世界展示了他的心灵是多么美丽。

如何照顾残疾儿童

通常,不管他们的孩子是否有残疾,父母表现出太多的娇生惯养,事实上有很大的区别。教有学习障碍的孩子的另一个问题是,父母同情他们的孩子或为他们感到难过,这与孩子成长所需要的完全相反。与孩子保持良好的关系;和他们亲近会帮助他们,就像所有孩子一样,他们渴望父母的爱。

无论他们的情况如何,父母都需要教会孩子照顾好自己,保持独立,解决他们可能遇到的任何问题。他们仍然是人,他们仍然需要在自己的条件下自给自足。

帮助你的孩子看清全局。当然,当孩子们很小的时候,他们会意识到他们有残疾,他们是不同的,不知何故错过了其他孩子的经历。为了确保他们不会自卑或抑郁,在教有学习障碍的孩子时,允许他们回顾他们的状况,让他们知道,只有当他们的情况变得糟糕的时候,他们才会感到沮丧;有了积极的态度和爱人的鼓励,他们就能扭转自己的生活,激励别人也这样做。

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